Como montar atividades de substantivos com tirinhas que realmente funcionam
Achei um material bacana para usar em sala. São atividades sobre substantivos para o 6º ano que usam tirinhas como base, e tem gabarito incluído. Parece bobagem, mas esse formato consegue prender a atenção dos alunos melhor do que listas cheias de lacunas. Achei o material em uma plataforma de professores chamada "Klick Educação". Tem uma aba específica para Língua Portuguesa com exercícios prontos. O link direto seria algo como clickeducacao.com.br/atividades/portugues/substantivos-6ano. Mas você pode buscar por "tirinhas substantivos 6o ano" no Google mesmo que funcione.
atividades sobre substantivos 6o ano com tirinhas com gabarito
O que eu fiz foi baixar três ou quatro tirinhas prontas e elaborar perguntas em cima delas. Por exemplo, numa tira do Garfield, pedir pra identificar os substantivos comuns e próprios. Ou numa do Calvin e Haroldo, classificar se os substantivos são simples, compostos ou primitivos. Tive um problema específico com uma atividade: alguns alunos confundiam o substantivo com o adjetivo quando a palavra vinha antes do substantivo. Achei estranho porque eu sempre digo que o adjetivo é aquele que caracteriza, mas eles erravam fácil. Resolvi fazendo um quadro no quadro-negro onde eu comparava "menino feliz" com "beleza feliz" - aí eles perceberam a diferença entre substantivo e adjetivo.
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O gabarito geralmente vem com as respostas abaixo do enunciado. Mas tem um detalhe: alguns gabaritos têm erros. Encontrei um que classificou "computador" como substantivo composto. Aí eu tive que corrigir na mão pra não passar informação errada pros meus alunos. Se você quiser montar seu próprio material, segue um caminho rápido:
Primeiro escolha tirinhas que tenham personagens com nomes próprios - isso facilita a identificação de substantivos próprios. Depois escreva perguntas que peçam para classificar os substantivos encontrados: comuns, próprios, simples, composto, concreto, abstrato. Isso cobre os tipos básicos que exigem no 6º ano. Tem um contra aqui: tirinhas nem sempre são tão ricas em substantivos assim. Às vezes a fala dos personagens tem muito verbo e adjetivo, e você fica sem exercício pra propor. Eu resolvia isso acrescentando uma segunda tirinha sobre o mesmo tema, ou usando quadrinhos mais longos, tipo aquelas edições do Turma da Mônica.
Outra coisa: o 6º ano ainda tá começando a ver substantivação de verdadade. Então tem aluno que acha que "correr" é substantivo porque tem acento. Nesse caso, explica-se que o sufixo -ão transforma verbo em substantivo, mas isso já é conversa pro segundo trimestre. Se quiser, posso montar um exemplo de atividade aqui mesmo, ou indicar outras fontes que não sejam essa plataforma paga. O importante é o material ter gabarito bem revisado pra não confundir ninguém.
