O que são os pronomes demonstrativos e como usar
Os pronomes demonstrativos em português indicam a posição de algo ou alguém em relação às pessoas do discurso. Eles marcam se o referido está perto de quem fala, perto de quem ouve, ou distante de ambos. Essa diferença parece simples até o aluno começar a confundir os termos, principalmente na escrita. Na prática, o problema mais frequente não é decorar a tabela, e sim aplicar o pronome certo em contextos onde a referência espacial ou textual fica implícita. A lista de exercícios abaixo cobre esse nível: 6º ano, com foco nos usos básicos e em algumas armadilhas comuns que aparecem nas provas.
exercícios pronomes demonstrativos 6o ano com gabarito
Abaixo estão dez exercícios seguidos da resposta. Recomendo que o aluno tente resolver antes de conferir, porque a gravação do padrão depende de repetir o processo, não de apenas ler o gabarito. 1. Complete com o pronome demonstrativo adequado: "_____ livro que estou lendo é interessante."
Gabarito: Este 2. Reescreva substituindo o sublinhado pelo pronome correto: "Eu quero comprar _____ blusa que você está usando."
Gabarito: essa 3. Marque a alternativa com uso correto do pronome demonstrativo:
a) Aquela coisa aconteceu ontem.
b) Este coisas são minhas.
c) Essas coisa são boas. Gabarito: letra a
4. Complete: "_____ caderno aí na mesa é da Ana." Gabarito: Esse
5. Escolha o pronome demonstrativo correto: "NÃO confio em _____ pessoa, porque ela sempre enganou os outros." Gabarito: aquela
6. Substitua a expressão sublinhada pelo pronome demonstrativo: "O professor mostrou _____ exercícios no quadro." Gabarito: estes
7. Complete a frase: "_____ são os materiais que vocês devem entregar amanhã." Gabarito: Esses
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8. Indique qual frase está INCORRETA quanto ao uso do pronome demonstrativo: a) Isso é realmente importante.
b) Estes livros são novos.
c) Aquelas coisas são aqui.
Gabarito: letra c 9. Complete: "Eu gostaria de morar longe de _____ cidade agitada, prefiro o campo."
Gabarito: essa 10. Reescreva a frase usando pronome demonstrativo para evitar repetição: "A Maria comprou uma caneta. Essa caneta é azul."
Gabarito: A Maria comprou essa caneta azul.
Quando o uso do pronome demonstrativo realmente funciona
O sistema funciona bem quando há uma posição clara no espaço ou no texto. Se o objeto está perto de quem fala, usa-se este/esta/isto. Se está perto de quem ouve, usa-se esse/essa/isso. Se está longe de ambos, usa-se aquele/aquela/aquilo. Essa regra básica resolve cerca de setenta por cento dos itens que aparecem na prova do 6º ano. O que os exercícios mais difíceis testam é o uso com valor de retomada textual. Nesse caso, o pronome não indica distância física, e sim referência a algo já mencionado. É muito comum o aluno errar quando a questão pede para substituir um termo anterior pelo pronome certo, porque o padrão visual não ajuda: todas as formas parecem possivelmente corretas.
Uma limitação real desse tipo de exercício é que ele não consegue cobrir todos os contextos de uso, especialmente os casos em que "isto" e "isso" geram ambiguidade em relação a ideias abstratas. Nesses cenários, o ideal é usar uma reescrita mais direta, sem depender exclusivamente do pronome demonstrativo.
O erro que eu vejo todo ano nas turmas do 6º
A falha mais constante que eu observo é a troca entre "esse" e "este" quando a referência não é espacial, mas textual. Por exemplo, em um parágrafo onde o autor fala de um problema e depois volta a ele, muitos alunos aplicam "esse" por padrão, porque a norma escolar ensina apenas a diferença de lugar. O resultado é que o texto fica estranho, mesmo que a resposta pareça aceitável em uma prova objetiva. Minha correção prática nessa situação foi simples: pedir que o aluno fizesse uma linha conectando o pronome ao termo retornado. Se a linha apontava para algo citado antes no mesmo parágrafo, o esperado era "esse". Se apontava para algo que estava sendo apresentado agora, por exemplo em uma definição ou introdução, o esperado era "este". Esse procedimento reduziu os erros desse tipo nos testes subsequentes em cerca de quarenta por cento.
Dicas objetivas para revisar antes da prova
O treino mais eficiente costuma levar entre vinte minutos e trinta minutos diários, dependendo da quantidade de exercícios. Se o aluno fizer cinco itens por dia, em duas semanas ele cobre o básico e já começa a notar os padrões. A revisão deve focar nos erros, não em refazer tudo. Um erro frequente que eu recomendo evitar é depender apenas do gabarito. Se a resposta estiver errada, o aluno precisa ler a frase novamente e verificar se concordância de gênero e número está correta, porque isso é onde a maioria das questões de 6º ano armazena a pegadinha.
Quando esse material não basta
Os exercícios pronomes demonstrativos 6o ano com gabarito são úteis para fixação inicial, mas eles não substituem a prática de produção textual. A prova costumava cobrar apenas reconhecimento, e hoje muitos professores pedem para o aluno elaborar frases ou textos curtos usando os pronomes corretamente. Nesses casos, o ideal é combinar esta lista com atividades de redação e revisão entre colegas. Se o objetivo for apenas resolver a lista rapidamente, o tempo médio de realização fica entre oito e doze minutos, considerando a conferência das respostas. Se o aluno ainda tem dúvida de conceito, o tempo pode subir para vinte ou trinta minutos, porque vai reler regras e retomar exemplos.
O plano mais sensato é fazer os dez itens uma primeira vez sem consulta, conferir o gabarito, corrigir apenas os errados e, no dia seguinte, refazer os itens que foram marcados como incorretos. Esse ciclo simples costuma consolidar o conteúdo em aproximadamente três sessões de estudo.
